《分数的基本性质》教学设计篇1　　教学目的： 　　1、理解和掌握分数的基本性质。 　　2、理解分数的基本性质与商不变规律的关系。 　　3、培养教学内容：小学数学第十册，分数的基本性质教材第107~108页。 　　学生观察、比较，抽象、概括的能力及初步的逻辑推理能力。 　　4、应用分数的基本性质解决简单实际问题。 　　5、正确认识、处理变与不变的的辨证关系。 　　教学重点： 　　掌握分数的基本性质...

发布时间：2025-11-15 浏览量：31