什么时候开始有感情的朗读课文

培养朗读兴趣，在幼儿园时期就可以开始了。

朗读是相当于自己读给自己听，所以在朗读的过程中，眼、口、耳、脑形成了联动的路线，可以使人的右脑得到开发，提升各器官之间的协调能力。

由于朗读时需要眼睛专注地盯着，大脑注意力高度集中，才能保证读时不出错，所以经常练习朗读，可以提高人的专注力，做事情更加高效。

同时，朗读也是理解课文内容的重要手段，有感情的朗读课文，有助于理解文章的情感传递，与作者产生共情，更好的理解课文中蕴含的深刻含义。

我国古代的思想家、教育家朱熹就要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加能理解读的文字的意思。