银行实习报告范文
发布时间：2025-08-18 | 来源：互联网转载和整理
银行实习报告范文
在今年我十分荣幸的进入**银行进行实习工作，在这几个月的实习期里，我自身从中受益匪浅，这次实习机会对于我这个刚毕业的学生是非常宝贵的。实习的几个月，让我认识到我的选择是非常正确的，这里确实是一个很好的学习工作的地方，在这并不算长的时间里我学到了很多在学校里没有的东西。以下是个人实习报告总结：
对于一个非银行业相关专业毕业的求职者来说，能够有这样一个机会进入银行工作，对我来说既是机遇又是挑战。诚然，对于一个对银行业务不甚了解的门外汉来说，在银行这样的单位里，在完全陌生的领域中，我必须从头学起。
由于我对此项工作的陌生，同事们都纷纷把自己手头有的相关书籍借给我，并且跟我讲了许多关于我们部门——特殊资产经营部相关的业务知识，对于我来说，一个一个原来陌生的名词也渐渐熟悉了起来，从前对经济、金融、法律等方面知识相当匮乏的我，也逐渐对这些领域的话题产生了兴趣。对知识的渴望让我看了不少相关领域的书籍，确实觉得受益匪浅。
另外，银行的各级领导也对我十分关心，让我分别到法律与合规部以及营业部去实习，在这两个部门中，我也得到了很大的收获，从其它部门的业务知识我也可以知道其与我们部门相互之间的关系。以及其在整个银行中所起的作用。
当然在同事们需要的情况下，我也会尽自己所能去给大家提供便利，每天我基本上都是第一到办公室，然后打开空调，把加湿器灌上水，并把水烧开……尽管这都算不上什么大事，只是我的举手之劳，不过我觉得正是这样一个良好和谐的办公室气氛，使我在一个祥和的环境中可以把工作做得最好。
在工作过程中我还会单独出去办事情，我认为这样对我的锻炼很大，特别是锻炼了自己与人交往的能力。对我来讲可以提高自己的表达能力，同样也可以锻炼自己的胆量。把握住这些机会，让自己变得更加成熟起来。
对于我这样一个从大学走出来时间还不算长的新人来讲，在工作中还是会遇到不少这样那样的问题，包括工作方式以及与人交际方面的，在这段时间中，我已经在这些方面有了长足的进步，而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。我想自己之所以能够比较快地完成这种转换，跟我们**银行有着的良好的工作环境氛围是很分不开的，在这样一种和谐气氛中，我还有什么理由不在这里取得进步和提高吗?
在这几个月的工作中还碰上了内控体系文件的修订，通过参加相关的会议，我渐渐自己也学会了如何填写这些内容，不仅如此，我对这其中内容的含义也从模糊到清晰，一点一滴地积累，慢慢地也搞清楚了。
银行的实习报告范文
一：实习基本情况
实习时间：xx年3月14日———xx年4月13日
实习地点：中国银行重庆**支行
实习目的：熟悉中国银行内部各个部门的运作流程，了解银行基本业务板块，对银行工作及知识有个具体的认知，促使返校后能对缺漏的理论知识及时补足。
二：实习主要内容
第一周第二周：实习于业务发展部
在这个部门呆了两周，很庆幸遇到了很好的老师，他们教给了我很多。这个办公室比较大，有6个人在这办公，他们分别姓黄，蒋，刘，雷，秦等。我通常叫他们××老师。这个部门主要负责银行放贷和信用卡业务。
其中一个姓黄的老师带领我们做了一周的银行卡业务。主要是处理大量的文案资料。大学期间经常看到有人到寝室来推荐大家办信用卡，还让填一份信息详尽的资料。去银行做了这方面的业务后才知道，这种让客户填写的资料单只是很少的一部分工作内容而已，其实银行工作人员还要将这些资料的信息反复使用，制作成很多其他的文档资料，比如说客户信用评分表，客户信息表等等。内容很简单，做的东西也基本上是在不断重复，枯燥是难免的。不过这份差让我明白了工作就是需要细致，哪怕是小到把资料按左上角对齐整这样的事，也可以反映出你工作是否足够认真。细节决定成败，看来这是我在银行工作学到的第一课。
信贷业务要建立客户的一级、二级档案，要扫描客户资料，还要客户多处亲笔签字。看似简单，实则非常繁琐。最让我印象深刻的是，办公室里的工作人员大家各持一部电话在和自己负责的客户洽谈或者是解答客户的种种疑问，各自都声音很大，又似乎各自不被他人所干扰，很有一番股票市场的热腾氛围。
第三周：实习于综合部
在这个部门呆了一周，如果说在业务发展部学到了一些实践操作的皮毛，那么在这里我学到的纯粹是理论知识和“少说话，多干事”的工作态度。这个办公室相较业务发展部很是冷清，里面只有三个老师，他们很少闲聊，即使说话也大多不离工作内容，要么是询问他人自己不太清楚或遗忘的什么业务知识，要么就讨论工作上的事。因为他们讲的都是比较专业性的东西，我很少能插上话。
通常我都是抱着桌上那几本《银行结算制度》自己研究。工作的第一天我就被主任叫去买20卷双面不干胶，我只知道什么是双面胶，不知道什么是双面不干胶，我问了他大概买成多少钱一卷，他说2、3块。自认为这已经问得很详细了，但当我买回来时他们说宽了，于是我就去换，换了后那个姐姐又说价值不到20元，不能***，我央求了半天总算开到了*****。总结就是一点：领导交给你任务时一定要问清楚点，否则不但领导不满意，自己也费力费时间。
在这个实习过程中还阅览了余额表和凭证，但很多都看不懂，大概是会计的知识太欠缺，以后要狠补。在这学到最多的东西就是他们办公室的工作风气：少说话，多做事。我想这个信念会给我以后的工作带去福音。
第四周：实习于营业部
营业部大家都很熟悉，就是俗称的柜台和大堂业务。业务发展部的工作最累但是也最充实，成天有忙不完的事情。综合部很清闲也很有稳重的感觉，但我最怀念的是营业部。因为这儿有三个坐柜的是去年进去的大学生，其中一个还是我们西财毕业的呢。
所以觉得他们特别亲切。我们在一起时共同语言很多，所以大有找到了志同道合者的感觉。在这几天中，他们很耐心的教会了我很多柜台技能和知识：交易码，点钞，打捆，捆钱，挂失等等，各种不同分类的业务的处理方式几乎都有涉猎。
工作的间隙，我时常看到带我的师傅在扎账，我开玩笑说他有强迫症，他告诉我不放心，因为银行点错了钱要自己负责，所以他一旦没事就扎账。想来银行这个规定可以促使柜员们工作更专注和认真，但是总觉得还是牺牲了不忿工作效率，增添了员工压力。
银行实习报告范文
感受
在实习期间，我有幸进入了一家银行的信用卡中心，在导师的指导下，我了解了信用卡业务的相关知识，也体验了银行业的工作氛围。通过实践，我深刻体会了银行各个职能部门之间的联系与协作，也感受到了银行服务的细致和周到。
收获
- 实践操作技能：在实习期间，我通过导师的指导，学习了信用卡业务的相关知识，并实践操作了一些银行业务，提高了自己的操作能力。
- 了解银行行业：通过这次实习，我深入了解了银行业的各项服务与业务，了解了银行各个职能部门之间的联系与协作，也了解了银行业的发展趋势。
- 增强团队合作能力：银行是一个团队合作型的工作环境，实习期间，我和同事们一起完成了许多任务，学会了如何与他人合作，更好地完成工作。
- 提高个人素质：在实习期间，我遇到了许多客户，学会了如何与他人沟通，如何有效地解决问题，提高了我个人的职业素质。
未来展望
通过这次实习，我对银行业更有了深入的了解，也更加坚定了我从事银行业工作的决心。我会继续努力学习，在未来的工作中发挥自己的优势，成为一名优秀的银行从业者。
银行的实习报告
经过议定在建行的个半月的练习，我从客观上对本身在学校里所学的知识有了感性的认识，使本身更加富裕地明白了表面与实际的干系。我此次练习所触及的内容，紧张是管帐交易（对公交易），其他平常明白的有储蓄交易、名誉卡交易、贷款交易。
管帐交易
对公交易的管帐部分的核算（紧张指单子交易）紧张分为三个程序，记帐、复核与出纳。这里所讲的单子交易紧张是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对付办理现金支票交易，最终是要考核，看出票人的印鉴是不是与银行预留印鉴符合，方法便是经过议定电脑验印，大略是手工查对；再看大小写金额是不是同等，出票金额、出票日期、收款人要素等有没有涂改，支票是不是已经超出提醒付款期限，支票是不是透支，如果有背书，则背书人签章是不是符合，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对付现金支票，管帐记帐员考核无误跋文帐，然后传达给管帐复核员，管帐复核员确觉得无误后，就传达给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人便可出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。转帐支票的考核内容同现金支票雷同，在处理上是由管帐记帐员考核记帐，管帐复核员复核。
这里必要阐明的是一个入帐时候的题目。现金支票以及付款行动本行的转帐支票（如与储蓄所的内部来往，收付两边都是本行开户单位的）都是要直接入帐的。而对付收款人、出票人不在联合家行开户的环境下，如一些拜托收款等的转帐支票，经过议订单子互换后才华入帐，因为县级支行未在本地人民银行开户，在管帐账上就反应在“寄存系统内款项”科目，而与央行直接兵戈的省级分行才利用“寄存中间银行款项”科目。而我们在学校里进修中比较明白的是后者。另有一些科目如“内部来往”，指管帐部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工钱；“寄存系统内款项”，指有从属干系的部下行寄存于上级行的料理备付金、离间资金、存款筹办金等。而我们熟知的是“寄存中间银行款项”，则是与中间银行直接来往的省级分行所利用的管帐科目。一些数额比较大的款项的支取（平常是大于或便是万元）要挂号大额款项挂号表，并且该笔款项的支票也要由管帐主管签字后，方可支取。
“一天之际在于晨”，管帐部分也是如此。当真记帐的管帐每天早上的工作便是对昨天的帐务进行查对，如打印工前筹办，科目日结单，日总帐表，对昨日产生的扫数交易的记帐凭据进行均衡查抄等，一一对应。然后才入手下手一天的平常交易，紧张有支票，电汇等。在午时之前，有单子互换提入，根据互换轧差单式样特种转帐借、贷方凭据等，查抄是不是有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行考核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入谋划机互换系统。期近日交易结束后，进行日终处理，打印即日产生交易的扫数相干凭据，对帐；打印“流水轧差”，查抄本日的帐务的假贷方是不是均衡。最终，轧帐。这些打印的凭据由专门的工作人员装订起来，再次检察，看科目章是不是盖反、有没有漏盖包办人员名章等，然后装订凭据交予上级行进行考核。如许一天的管帐工作也就告一段落了。
储蓄交易
储蓄部分如今履行的是柜员当真制，便是每个柜员都可以办理扫数的储蓄交易，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭据不在想对公交易部分那样在管帐之间传达，而是每个柜员零丁进行帐务处理，记帐。可是每个柜员所制的单子都要交予相干行内当真人先考核，然后再传达到上级行“过后考核”。
名誉卡交易
名誉卡按是不是具有消耗信贷（透支）效用分为名誉卡与借计卡。名誉卡又按持卡人是不是向发卡银行交纳筹办金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行付与持卡人必定的名誉额度，无需预先交纳筹办金便可在这个额度内进行消耗，银行每个月会打印一张该客户本月消耗的清单，客户便可以选择扫数付清或付出部分，如果选择后者，则未付清部分作为银行的短时间贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳必定的筹办金，然后银行再付与其必定的消耗额度的一种名誉卡。借计卡是异国透支效用的，但可以进行转帐结算，存取，消耗的一种卡。如建行的储蓄龙卡。名誉卡还可以按利用东西分为单位卡与个人卡；按名誉等级分为金卡与平凡卡。
信贷交易
因为如今的实际环境，中小企业融资难，尽管央行频频出台有关鼓励银行向中小企业贷款的方案，可是，在各个银行内部都有严厉的把握。建行也是如此。所以，银行如今也投入了个人贷款范畴。必要注意的是，银行的个人贷款交易其实不是直接将款贷给个人，而是与商家签订必定的和谈，本来是将款贷给商家，然后商家把商品卖给个人，个人再还款给银行。银行在与商家签订和谈时，检察商家的证件是不是齐备。而个人要向银行供给有关的收益表明，身份表明等。平常都是以购买的标的物作为典质，最多见的便是动产典质（如汽车贷款）和不动产典质（如住房贷款）。信贷部分履行的是审贷分散制，便是进行贷款客户开辟与详细发放贷款，考核贷款大略性的工作人员是各司其职的。
小结
经过议定此次的练习，我对本身的专业有了更加细致而深入的明白，也是对这几年大学里所学知识的巩固与应用。从此次练习中，我领会到了实际的工作与册本上的知识是有必定间隔的，并且必要进一步的再进修。固然此次练习的交易多集结于比较大略的前台管帐交易，可是，这救助我更深层次地明白银行管帐的流程，核算程序供给了极大的救助，使我在银行的根本交易方面，不在范围于册本，而是有了一个比较周全的明白。特别是管帐分工，对付贸易银行防备管帐风险有注紧张的意义，其起到了管帐之间彼此制约，彼此监督的效用，也有益于裁减不对的产生，禁止错帐。俗语说，千里之行始于足下，这些最根本的交易每每是不能在册本上完全明白的，所以根本的实务特别显得紧张，特别是如今的就业局势下所反应的高级技工的工作机遇密远宏大于大学本科生，便是因为他们的动抄本领要比本科生强。从此次练习中，我领会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践联合在一路，用实践来查验真谛，使一个本科生具有较强的处理根本实务的本领与比较系统的专业知识，这才是我们进修与练习的真正目标。
在银行的实习报告
为提高教师专业技能水平和实践教学能力，建设出高水平的双师型教师队伍，学校积极响应教育部号召，于20xx年暑期再次安排各系专业教师下企业实践.本人作为财经系的专业教师之一，也被分派到了校企合作单位中国工商银行苏州分行进行了为期一个月的锻炼学习.下面我将实习的情况及体会作简单总结:
中国工商银行成立于1984年.作为中国资产规模最大的商业银行，经过20几年的改革发展，中国工商银行已经步入质量效益和规模协调发展的轨道.XX年末资产总额近53000亿元人民币，占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一.XX年英国《银行家》杂志按一级资本排序，中国工商银行名列全球1000家大银行的第十六位，连续五次入围美国《财富》全球500强，并被美国《远东经济评论》评为中国高质量产品(服务)十强.XX年由工商银行自主投产成功的全功能银行(nova)系统，为业务和管理的进步提供了强健的动力.
此次实习的目的在于:掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等，使教学更有针对性，对学生就业岗位需求把握更灵敏.
实习过程主要包括以下几个阶段:
(一)了解实习单位基本情况和机构设置，人员配备等.
(二)了解银行的基本业务流程，主要包括以下方面:银行业务基本技能训练，如点钞，珠算，五笔字型输入，捆扎等;银行的储蓄业务，如活期存款，整存整取，定活两便等;银行的对公业务，如受理现金支票，签发银行汇票等;银行的信用卡业务，如贷记卡的开户，销户，现金存取等.
(三)了解银行会计核算方法，科目设置与账户设置，记账方法的确定等，区别与比较银行会计科目账户与企业的异同.
(四)总结实习经过.
在分行领导的指导，帮助下，我们首先就银行工作中所必需的基本技能，包括点钞，捆钞，珠算，五笔字型输入法，数字小键盘使用等进行了详细了解和现场观摩.特别要说的是珠算，很多学生包括我自己都无法理解在这个信息技术高速发展的时代，为什么还要苦练珠算，为什么不用计算器原来银行柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失.
接下来，我们又在个人理财中心观摩了银行柜面业务的全过程.工行柜面业务实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，挂失，解挂，大小钞兑换，受理中间业务等.对于每一笔业务，都必须进入nova系统办理.此外营业终了时需要进行的nova轧账和中间业务轧账，柜员必须学习如何打印流水，平账报告表，重要空白凭证销号表，重要空白凭证明细核对表，审查传票号是否连续，金额是否准确，凭证要素是否齐全等.
在银行，柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等.而柜员间对账也是很有程序的，一般先清点现金，然后再是清点重要空白凭证如存折，银行卡，存单等.
四，实习收获与体会
财经系中许多年轻的专业教师虽然已具备扎实的理论知识和基础技能素养，但与企业缺少紧密联系，以致当学生问到相关行业的细节问题时，答不上来，只能照本宣科.而学校安排教师到企业实践，就是为了了解企业生产组织方式，工艺流程，产业发展趋势等基本情况等，并结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，切实加强职业学校实践教学环节，提高技能型人才培养质量，为了改变教学与实际脱节状况.
这次下企业实践，除了使我对工商银行的基本业务有了一定了解外，银行职员的工作态度和职业礼仪也给我留下了深刻的印象.比如:对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好，请签字，请慢走;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答.但以礼待人固然重要，绝不能抛弃基本的职业道德和素养.比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，职员也必须要求对方出示证件，而当对方有所微词时，职员则须耐心的解释为什么必须得这么做.
听许多毕业班老师交流时说到:不少毕业生刚到企业时，常会水土不服，上手慢.我想这与老师对企业用人标准不够了解有关.但这次下企业使得老师们都
获得了共同信号:企业青睐综合素质高的职教生，即学生除了扎实的专业技能，还需要良好的口头表达，人际沟通，应急反应等能力，如一些单位招聘人才时，还会考一考字写得怎样，电脑水平如何，英语沟通是否顺畅等，这些能力在平时都应让学生有所储备.
此次的下企业实践活动使我受益匪浅，对今后的教育教学起到了积极的指导作用.期望以后能有更多类似的学习机会.