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成都体育学院2022年高考录取分数线是多少分,最低多少分能上

发布时间:2025-08-17 | 来源:互联网转载和整理

2022年高考落下帷幕,各大高校录取分数线也已出炉,下面小编整理了成都体育学院2022年在各省的录取分数线,参加2023年高考的高三考生可以进行参考,并且朝着目标前进!具体如下:

1、2022年成都体育学院在云南[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为499分,所对应的最低位次为49285位;

2、2022年成都体育学院在云南[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为554分,所对应的最低位次为19704位;

3、2022年成都体育学院在内蒙古[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为383分,所对应的最低位次为42587位;

4、2022年成都体育学院在江苏[首选物理]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为506分,所对应的最低位次为101457位;

5、2022年成都体育学院在江苏[首选物理]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为492分,所对应的最低位次为115353位;

6、2022年成都体育学院在江苏[首选历史]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为509分,所对应的最低位次为31697位;

7、2022年成都体育学院在江苏[首选历史]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为471分,所对应的最低位次为56251位;

8、2022年成都体育学院在安徽[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为464分,所对应的最低位次为128830位;

9、2022年成都体育学院在福建[首选物理]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为496分,所对应的最低位次为54338位;

10、2022年成都体育学院在福建[首选历史]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为515分,所对应的最低位次为14427位;

省份录取批次招生类型科目类型最低位次最低分新高考选课
云南本科二批及预科普通类理科49285499-
云南本科二批及预科普通类文科19704554-
内蒙古本科二批普通类理科42587383-
江苏本科批普通类首选物理101457506首选物理,再选化学
江苏本科批普通类首选物理115353492首选物理,再选不限
江苏本科批普通类首选历史31697509首选历史,再选不限
江苏本科批普通类首选历史56251471首选历史,再选化学
安徽本科二批普通类理科128830464-
福建本科批普通类首选物理54338496首选物理,再选不限
福建本科批普通类首选历史14427515首选历史,再选不限
河南本科二批普通类理科165467483-
河南本科二批普通类文科32268514-
湖北本科批普通类首选物理75767482首选物理,再选不限
湖北本科批普通类首选历史20691504首选历史,再选不限
贵州本科二批普通类理科65576429-
贵州本科二批普通类文科15934527-
陕西本科二批普通类理科72034433-
陕西本科二批普通类文科19542470-
湖南本科批普通类首选物理100415472首选物理,再选不限
湖南本科批普通类首选历史25723502首选历史,再选不限
广西本科二批普通类理科69909438-
广西本科二批普通类文科16566510-
重庆本科批普通类首选物理58799468-
重庆本科批普通类首选历史17181485-
天津本科批A段普通类综合27357537物/化/生(3选1)
四川本科一批普通类理科63806535-
四川本科二批普通类理科112544488-
四川本科二批中外合作办学理科186000426-
四川本科一批普通类文科16044544-
四川本科二批普通类文科28464522-
四川本科二批中外合作办学文科71210470-
山东普通类一段普通类综合153011499-

成都体育学院(Chengdu Sport University)简称“成体”,坐落于四川省成都市,是由国家体育总局与四川省人民***共建,以四川省管理为主的全日制普通高等院校。

成都体育学院始建于1942年,前身系四川省立体育专科学校,1950年人民***接管,更名为成都体育专科学校。1953年全建制转为西南体育学院,1956年更名为成都体育学院,1961年重庆体育学院并入,2001年划转地方,实行国家体育总局与四川省人民***共建,以四川省管理为主的全日制普通高等院校。

截至2022年11月官网数据显示,学校占地总面积48万平方米;设有21个教学单位,开设22个本科专业,有各类在岗教职工1200多人,其中专任教师600余人;有全日制本科生9300余人,学校积极发挥运动医学专业优势,为国家及四川省运动队提供科技攻关及医疗服务,助力国家短道速滑队,在奥运会、亚运会夺得金牌,为国家和地方竞技体育的发展做出了积极贡献。博士与硕士研究生1300余人。学校环境优雅,基础设施布局合理,体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。在长期的发展过程中,学校秉承“行健不息、积健为雄”的校训,坚持“办学传统塑风格,改革创新聚活力,多元服务拓影响,内涵发展上台阶”的思路,淬炼形成了“以体为本,体医渗透、体文结合”的鲜明办学特色。

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