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亚当斯公平理论,公平理论是美国心理学家亚当斯于 1976年提出的理论

发布时间:2025-08-17 | 来源:互联网转载和整理

1,公平理论是美国心理学家亚当斯于 1976年提出的理论

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2,亚当斯公平理论的名词解释

该理论认为,对自己的报酬的知觉和比较的认知失调,导致当事人的心理失衡,即不公平感和心里紧张。 为减轻或消除这种紧张,当事人采取某种行动以恢复心理平衡。如果报酬公平,当事人就会获得满足感,从而激励当事人的行为。

3,急急急试论述亚当斯公平理论的基本内容

“报酬公平理论”是美国心理学家亚当斯于1956年提出。 他认为,只有公平的报酬,才能使职工感到满意和起到激励作用。而报酬是否公平,职工们不是只看绝对值,而是进行社会比较,和他人比较,或进行历史比较、和自己的过去比较。报酬过高或过低、都会使职工心理上紧张不安。报酬过高时,实行计时工资制的职工会以提高产量,改进质量来消除自身的不公平感,实行计件工资制的职工则将产量降低而把质量搞得好一些;报酬过低时,计时制职工便同时用降低产量和质量的办法来消除不公平感,计件制职工则以降低产量,增加产量的办法来维持收入。

4,亚当斯公平理论的产生背景

美国杜卡罗来纳大学心理学教授亚当斯从认知失调论出发,于20世纪60年代在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》(与罗森鲍姆合写)、《工资不公平对工作质量的影响》(与雅各布森合写)及《社会交换中的不公平》等著作中,对公平理论进行了阐述。首次提出公平理论,亚当斯的公平理论侧重于研究工资报酬的合理性和公平性对个人工作积极性的影响,在此对该理论进行深入细致的剖析。该理论认为,对自己的报酬的知觉和比较的认知失调,导致当事人的心理失衡,即不公平感和心里紧张。 为减轻或消除这种紧张,当事人采取某种行动以恢复心理平衡。如果报酬公平,当事人就会获得满足感,从而激励当事人的行为。

5,联系实际谈谈亚当斯的公平理论在现实管理的意义

公平理论对我们有着重要的启示:首先,影响激励效果的不仅有报酬的绝对值,还有报酬相对值。其次,激励时应力求公平,使等式在客观上成立,尽管有主观判断的误差,也不致造成严重的不公平感。再次,在激励过程中应注意对被激励者公平心理的引导,使其树立正确的公平观,一是要认识到绝对的公平是不存在的,二是不要盲目攀比,三是不要按酬付劳,按酬付劳是在公平问题上造成恶性循环的主要***手。 为了避免职工产生不公平的感觉,企业往往采取各种手段,在企业中造成一种公平合理的气氛,使职工产生一种主观上的公平感。如有的企业采用保密工资的办法,使职工相互不了解彼此的收支比率,以免职工互相比较而产生不公平感。 公平理论认为,当员工感到不公平时,你可以预计他们会采取以下六种选择中的一种: 1.改变自己的投入; 2.改变自己的产出; 3.歪曲对自我的认知; 4.歪曲对他人的认知; 5.选择其他参照对象; 6.离开该领域。 公平理论还指出,以下四种做法与报酬的不公平性有关: 1.如果根据时间计酬,感到报酬过高的员工会比感到报酬公平的员工有更高的生产率。 2.如果根据产量计酬,感到报酬过高的员工会比感到报酬公平的员工产量低但质量高。 3.如果根据时间计酬,感到报酬过低的员工的产量更低,质量也更差。 4.如果根据产量计酬,感到报酬过低的员工会比感到报酬公平的员工产量高而质量低。

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